3-1공부/일반심리학 11

[기말범위]

심리학개론 - 기말고사 인지심리학 더보기 행동주의 심리학에서는 사람의 사고에 대해 블랙박스라고 생각하여 알 수 없는 것이라고 보았다. 그러나, 인지 심리학에서는, 그 블랙박스 내부의 구조를 알아내고자 하는 실험을 한다. ( 물론, 행동주의와 같이, 인지주의도 행동자료를 이용한다. 단 자극과 반응 사이에 어떤 근거로 반응이 일어났는가를 탐구한다. ) 인지 : 사고 및 지식의 사용 주의 : 다른 자극보다 일부 자극에 더 많이 반응하고 잘 기억하는 경향 - 상향처리 : 무언가가 갑자기 주의를 사로잡는 것 ( 모자에서 나오는 비둘기, 검은 점 사이의 흰 점, 주의전과정 ) - 하향처리 : 의도적으로 주의를 기울이는 것 ( 육각형들 사이에서 오각형 찾기 등.., 주의 과정 ) - 주의병목 : 주의를 기울일 수 있..

기말4] 12. 정서, 스트레스 및 건강

정서란 무엇일까? 일반적으로 정의하기 어렵다.대부분의 사람들이 사용하는 정서의 핵심적 요소는 '느낌'이다. 심리학자들은 정서를 인지, 생리, 감정 및 행위의 조합으로 정의한다. 1. 정서 정서 측정 1. 자기보고 - 명명척도 : 기분이 좋음, 안좋음, 상쾌함 등 주관식 - 서열척도 : 매우 좋음 / 좋음 / 보통 / 안좋음 / 매우 안좋음 과 같이 위아래만 알 수 있다. - 등간척도 : 0 / 10 / 20 / 30 / ... / 100 과 같이 정확히 수치적으로 똑같은 차이가 난다. +-는 가능, */는 불가능 - 비율척도 : 등간척도에서 비율까지 적용, 0이 완벽한 영점을 수행, +-*/가 모두 가능하다. 2. 행동관찰 - 얼굴 표정에서 나타나는 미세 표현(Microexpression)을 통해 알아낸..

기말3] 10. 의식

의식(Consciousness)이란 무엇일까? - 자기 자신과 주변 상황을 지각하고 있다는 주관적 경험 - 어떤 것에 대해 말로 보고할 수 있다면, 그것을 의식한다고 조작적 정의하는 경우가 많음 1. 의식수준 뇌사(Brain death) : 뇌가 어떤 자극에도 활동/반응을 보여주지 않는다. 혼수(Coma) : 외상성 뇌 손상으로 인해 뇌가 낮은 수준의 활동을 보여주지만, 어떠한 자극에도 전혀 반응하지 않는다. 식물인간(Vegetative state) : 통증에 대한 반응으로 심박수가 올라가는 등의 제한된 반응성이 나타난다. - 식물인간 상태의 환자 중에, 지시에 따라 깨어있는 것과 같은 수준의 뇌 활동을 보이는 경우도 있다. 최소 의식(Minimally conscious state) : 목적성 행동과 언..

기말1] 9. 지능/지능검사

지능이란 무엇일까? '판단하고 이해하는 능력? 문제를 해결하는 능력? 다양한 답변을 할 수 있겠지만 뭔가 100% 만족스럽지 못하다. 또한 판단, 이해와 같은 추상적인 용어가 사용된다.' 1. 초기 지능 연구 Spearman의 심리 측정적 접근 ( Psychometric approach ) - Spearman은 모든 행동의 수행 능력에 영향을 주는 '일반 능력 g'가 있으며, 각각의 과제는 '특수 능력 s'를 같이 요구한다는 이론인 '군주 이론'을 제안했다. ( g = general, s = specific ) - 일반적으로, 한 영역에서 뛰어난 능력을 보이는 사람은 비슷한 다른 영역에서도 높은 수행을 나타낸다. 예를 들어, 달리기를 잘하는 사람은 멀리 뛰기도 잘한다. - 그러나, g요인과 s요인의 존재..

기말1] 8. 인지와 지각

인지(Cognition)란 무엇이고 인지심리학자는 무엇을 할까? 인지란 '사고 및 지식의 사용'이다. 심리학에서 행동주의자들은 사고와 같은 영역은 블랙박스. 즉, 열어볼 수 없는 것으로 두고 행동만을 연구하였지만, 인지주의자들은 이 블랙박스를 열어보려는 시도를 한다. * 행동주의자는 자극에 의한 반응만을 연구하고, 인지주의자는 자극에 의한 반응이 발생할 때, 그 반응이 일어나는 과정을 연구한다. 1. 주의(Attension) 주의란, 다른 자극보다 일부 자극에 더 많이 반응하고 더 잘 기억하는 경향이다. 주의전 과정(Pre-attentive Process) : 주변의 항목들과 어떤 면에서든 특별하게 두드러지는 것에 주의하게 되는 것 - 주의의 상향처리(Bottom-up) : 눈에 띄게 다른 것에 주의가 ..

7장 기억

H.M.의 사례 'H.M은 뇌전증 발작으로 인해, 뇌의 한 부분에서 대부분의 해마를 제거하게 되었다.' - 수술 이후, H.M.은 새로운 장기기억을 저장할 수 없는 '순행성 기억상실증'이 발생하게 되었다. -> 수술 이전의 기억은 잘 기억하지만, 가끔 기억하지 못하는 '역행성 기억상실증'도 적게 발생했다. - 장기기억 부분을 제외한 모든 상태(지능 등)은 정상적이다. - 장기기억에 포함된 서술기억, 외현기억, 선언적 기억은 제대로 형성되지 못하나, 비서술기억, 내현기억, 암묵기억, 비선언적 기억은 형성되는 듯한 모습을 보였다. -> H.M.은 수술 이후 만난 사람을 기억하지 못하는데 그렇기에 매번 인사 후 악수를 나누게 된다. 한 실험자가 손에 압정을 숨긴 후 악수를 나누어 H.M.에게 피해를 주고, 다..

6장 학습

학습이란? " 지식을 배우는 것 " " 경험에 의해 행동이 변하는 과정 " (심리학에서) 사람의 행동, 정신, 마음을 움직이는 것은? - 유전(선천적)에 의한 것인가? vs 환경, 경험(후천적)에 의한 것인가? 병원을 생각하면 무엇이 떠오르는가? - 의사? 간호사? 주사? 약? - 무언가를 떠올리는 것을 '연상(association)'한다. - 근데 인간이 아닌 다른 동물도 '연상'한다고 할 수 있을까? -> 그 사실을 알 수 없기 때문에, '연합'이라는 표현을 사용한다. 비-연합 학습? - 동일한 자극에 대한 둔감화와 민감화에 대한 학습이다. 연합학습 1. 고전적 조건 형성 ( 무조건 학습 + 조건 학습 ) - 무조건 반사(Unconditioned reflex) : 어떤 반응 사이의 선천적인 연결 ex..

5장 발달

영유아 인지 발달 - 횡단 연구 : 나이가 다른 집단을 동시에 비교 연구하는 방법 -> 6살 집단 A와 8살 집단 B를 연구한다. - 종단 연구 : 한 집단의 사람들이 발달하는 과정을 추적하며 연구 -> 6살 집단 A를 연구하고, 2년 뒤 8살이 된 집단 A를 다시 연구한다. - 계열 설계 : 여러 연령대의 집단을 종단 연구 -> 6살 집단 A와 8살 집단 B를 연구하고, 2년 뒤 8살이 된 집단 A와 10살이 된 집단 B를 연구한다. - 동시대 효과(코호트(특정 시기에 묶어지는 집단) 효과) : 세대가 다른 사람들 간 여러가지 다른 점. -> 20세기의 6살과 21세기의 6살은 다른 점이 많을 것. (사회적 변화라던가..) 태아, 신생아 - 산모에게 노출되는 요소가 태아에게 영향을 준다. -> 산모가 ..

4장 감각과 지각

절대 감각역 ( Absolute Sensory Threshold ) - 약한 자극은 탐지하지 못하다가, 자극의 강도가 어느 지점(Threshold)를 넘는 순간부터 탐지가능하게 될 것이다. -> 최초 예상된건 계단식 곡선이었으나, 실제로는 부드러운 곡선 형식을 띈다. -> 그로 인해, 확실한 역치가 존재하지 않으므로, 자극 보고 확률이 50%일때를 역치(threshold)로 설정. 신호 탐지 이론 ( Signal Detection Theory ) - 자극의 탐지가 자극에 대한 관찰자의 민감도와 반응 기준에 달려있다는 이론. - 역치는 단순히 감각의 문제가 아니라, 관찰자의 판단(의사결정)이 개입된다는 뜻이다. if, 만약 잘못된 탐지를 했다고 말하면 벌금을 내고, 제대로 맞추면 보상을 준다고 하자. 1...

2장 심리학의 과학적 연구법

1. 사람에게는 자유의지가 있는가? - 대부분의 사람은 자신에게 자유의지가 있을 것이라고 생각. - 그러나 사람의 모든 행동의 원인이 자유의지로 인해 생겼다. 라고 한다면 그 이유를 명확히 설명하지 못함. - 그 이유를 찾으려고 한다면 결정론적인 내용이 됨. ex) 저 아이는 왜 달려갈까? -> 그 아이의 자유의지가 원해서이다.(자유의지) vs 집에 급한일이 생겨서?(결정론) 2. 비판적인 사고를 해야함. - 코끼리는 하루에 자동차를 32km를 움직일 수 있는 양의 방귀를 뀐다고 함. -> 어떻게 방귀의 양을 측정했을까? 와 같은 생각이 필요. - 돌발성 난청, 설명되지 않은 성적 하락 증후군과 같은 병명을 진단 받음. -> 자신의 병에 대해 설명된 것 같으나, 실제로는 아무것도 설명하지 못하는 병명임...